Дневен режим-учебна 2024/2025година
Дневен режим-дистанционно обучение
Проектни и творчески дейности І-ІІІ клас
Изисквания към ОРЕС:
20 минути за начален етап
30 минути за прогимназиален етап
IIІ. Изисквания към преподавателите:
1. Обучението в електронна среда от разстояние се извършва от педагогическите специалисти в рамките на уговорената продължителност на работното им време, като изпълнението на нормата преподавателска работа е съобразно с утвърденото седмично разписание .
2.Педагогическите специалисти да отчитат нормата си преподавателска работа в електронния дневник съобразно седмичното разписание, утвърден от директора.
3. При възникване на обстоятелства /неизправности в платформата Microsoft Teams/, като алтернативен вариант за провеждане на обучение в електронна среда да се и ползва и платформата zoom.com след своевременно информиране на учениците от съответната паралелки за получаване на обратна връзка и при спазване на същия времеви график.
IV. Общи задължения и правила:
1. Всеки учител сам подбира учебното съдържание и материалите, които ползва.
2. Всеки учител носи отговорност за организацията на работа в часовете и образователните резултати.
3. Всеки учител носи отговорност за спазване на всички правилници, правила, програми и Етичния кодекс на училищната общност, валидни за учебната година.
4. Електронното присъствие на учениците е задължително.
5. Всеки учител е длъжен да осъществява контрол по присъствието на учениците в Online учебните часове в реално време, да ги мотивира за работа и да осъществява обратна връзка за степента на овладяване на ключовите компетентности по предмета с цел подобряване на успеваемостта.
6. С цел избягване на претоварване на учениците внимателно да се прецизира обема на задачите, възложени за самостоятелна и домашна работа за всеки клас.
7. В периода на обучението в електронна среда учителите да провеждат дистанционни онлайн консултации, свързани с изпълнение на поставени задачи и насочване на учениците към електронни учебници и други достъпни електронни образователни ресурси.
8. За подобряване процеса на обучението в електронна среда при необходимост преподавателите да осъществяват допълнителна дистанционна връзка с ученик и/или група ученици, с цел разяснения на образователен въпрос и/или по поставени задачи за упражнения, самоподготовка и др.